Gemeindenachrichten

Mittwoch, 01.02.2012

„Tag der Offenen Tür“ in der Turmbergschule

Viviana, Esme, Sophia und Ida haben ihr Traumhaus gebaut. Das Traumhaus ist ein großes Bild mit vielen Zimmern. Die Fünftklässlerinnen der Weingartener Turmbergschule haben es mit ihrer Lehrerin Judith Saalbach als Gemeinschaftsarbeit mit 23 Mitschülern eingerichtet.

„Für jedes Zimmer gab es eine eigene Gruppe und dann haben wir immer abgestimmt, was hineingestellt wird“, berichtet Sophia. „Wir haben viel diskutiert“ ergänzt Esme. Diskutieren, abstimmen, Teamarbeit sind Elemente des „sozialen Lernens“, das heute in der Hauptschule Unterrichtsfach ist.

Um sich über neue Fächer, Fächerverbünde, Abschlüsse, Wahlpflichtfächer, Ganztagesschule und Förderkonzepte an der Turmbergschule zu informieren, waren Eltern – vor allem der Viertklässler – zum „Tag der Offenen Tür“ eingeladen. In Klassen- und Fachräumen präsentierten die Lehrer Schwerpunkte des Schulprofils. Der rote Faden der Turmbergschule, den die Schüler in der fünften Klasse aufnehmen, ist „Der Weg zum Beruf“. Er beginnt mit „Schnuppertagen“ in Betrieben und wird über verschiedene Modelle von Praktika fortgesetzt bis zu Bewerbertraining und Berufspaten.

In der achten Klasse entscheidet sich der Schüler für ein Wahlpflichtfach. Dazu stehen „Natur und Technik“, „Wirtschaft und Informationstechnik“ oder „Gesundheit und Soziales“ zur Auswahl, erklärte Lehrerin Alexandra Springmann. Diese Fächer seien an den Fächern der Berufsfachschulen ausgerichtet und somit ebenfalls zielführend. Über die Ganztagesbetreuung informierte Rektorin Karin Sebold. Der Tag ist klar strukturiert mit Unterricht, Mittagessen, Spiel- und Sportmöglichkeiten oder Ausspannen. Weiter geht es mit selbstorganisiertem Lernen, wobei die Kinder von Lehrern unterstützt werden. In diese Zeit fällt auch der individuelle Förderunterricht, zu dem Schüler zeitweise bei Bedarf einbestellt werden. An zwei Nachmittagen findet Regelunterricht statt, an den beiden anderen Tagen ein offenes Angebot, an dem sich auch Weingartener Vereine beteiligen.

Nach der neunten Klasse kommt die Entscheidung, jetzt den Hauptschulabschluss abzulegen oder erst nach dem zehnten Schuljahr: „Hauptschule mit zwei Geschwindigkeiten“. Zum Ende der zehnten Klasse könne in der Werkrealschule ein mittlerer Bildungsabschluss abgelegt werden. Diese Möglichkeit stünde jetzt allen Kindern offen, berichtete Sebold, es gebe keine Notenhürde mehr. Ein spezielles Projekt der Turmbergschule ist die AG „Technik für Begabte“. Lehrer Rolf Gorenflo zeigte die praktischen Aufgabenstellungen aus den Bereichen Metall, Elektrotechnik und Elektronik, an denen auch Schlüsselqualifikationen trainiert werden.

Die Teilnehmer erhalten eine Teilnahmeurkunde, die besonders bei Bewerbungen sehr gefragt ist. Dass das KIT Interesse an dieser AG gezeigt und eine Kooperation angeboten hat, erfüllt die Schule mit Stolz.

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